春节成功申遗让东方年味浸润世界，国潮文创风靡让传统美学融入生活——中国文化正以多元姿态焕彩全球。书画作为展现华夏文明的重要载体，撇捺间流淌东方哲思，虚实中凝萃人文底蕴，以独赋韵味的艺术魅力诠释“大美中国 文化之美”的深刻内涵。
立足国家大力推进中华优秀传统文化传承发展工程与学校美育浸润行动的时代背景，2025-2026学年第十二届书画艺术评优大会正式启动！大会将统筹开展艺术展览、赛事推介、美育研学、成果出版、艺术考级等丰富美育实践活动，鼓励青少年儿童以书法、绘画、摄影、数字美术等多元艺术形式，叙事大美中国、为文化之美赋彩，引导青少年提升审美素养、厚植传统文化底蕴，陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力，助力中小学美育工作走深走实，最终达成“立德树人”“以美育人”之根本目的，让大美中国的文化之美生生不息！
书画艺术评优大会由中小学生美育・研学课题组发起，旨在为全国青少年儿童搭建常态化美育实践平台，探索校内外多元化的美育评价方式。
展开剩余89%活 动 介 绍
时 间 安 排
第一阶段
2025年12月-2026年1月
活动筹备
第二阶段
2026年2月-6月
美育实践活动作品创作、征集
第三阶段
2026年7月-9月
美育实践成果的评选、展示、表彰
第四阶段
2026年10月-12月
成果的出版和展览
活 动 对 象
全国中小学生
各地中小学校、培训机构
艺术教育单位
中小学教师、艺术教育工作者
艺术爱好者
奖 项 设 置
·最佳创意奖、最佳主题奖、最佳技法奖
·人气奖、最佳人气奖
·特等奖、金奖、银奖、铜奖
·一等奖、二等奖、三等奖
·优秀组织单位奖
·优秀指导教师奖
·优秀论文与教案等
美育实践活动与表彰形式2026青少年硬笔书法创作年展
▍活动以“汉字之美”为主题，参赛作品要求以中国美术学院出版社《历代儿童诗百首》中的古诗为硬笔创作内容。
▍活动设入围金奖、银奖、铜奖三级奖项。入编设置特等奖。
▍评选流程：1 各省展区先行开展海选，遴选产生入围参评作品，颁发入围荣誉证书；2 入围作品经初审评定银奖、铜奖，经终审评定金奖；3 由《青少年硬笔书法年鉴》编委会评选入编特等奖作品，编辑出版代表全国青少年硬笔书法作品集。
表彰形式：荣誉证书
仅供参考 以实物为准
安徽展区现场创作活动
第五届中小学生书画作品网络展
▍活动设入展评选、人气奖评选、线上展览三大核心环节。
▍组委会将邀请权威专家对投稿作品开展入展评审，获评 “最佳主题奖”“最佳创意奖”“最佳技法奖” 的作品获入展资格，颁发入展荣誉证书，并同步参与线上展览。
▍入展作品经大众票选，依票数评选 “人气奖”“最佳人气奖”；同时按活动规则，自动生成排行榜总榜前十及优秀指导教师获奖名单。
表彰形式：荣誉证书 奖牌 纪念册
仅供参考 以实物为准
仅供参考 以实物为准
组织教育部“白名单”艺术赛事公益参赛
▍统筹组织青少年儿童公益性参与教育部 “白名单” 书画艺术赛事，引导中小学生登上全国性展示舞台，与各地优秀同龄人同台竞技、交流共进。
表彰形式：获奖证书 现场颁奖
往届赛事颁奖现场
少年媒体人·实践活动
▍长期招募“少年媒体人”，定期开展综合性美育研学实践活动。鼓励青少年以新闻媒体视角，用文字、图片、绘画等形式进行创作，记录所见所想、展示实践成果。
▍“少年媒体人”项目活动，旨在为中小学生打造跨学科融合创意课程和情境体验探究型实践活动，并提供多元的学生风采展示平台。
表彰形式：实践作品在学与玩杂志或公众号发表
往期活动 《学与玩》杂志作品发表
少年媒体人证书
往期画册 优秀作品选登
组织开展社会艺术水平考级活动
▍定期组织开展社会艺术水平考级活动，科目涵盖美术、书法、朗诵、古筝等，考级等级1-10级。
表彰形式：证书
仅供参考 以实物为准
仅供参考 以实物为准
仅供参考 以实物为准
搭建师资交流平台，为美育评价储备学术资源
▍积极组织中小学校、美育培训机构负责人及一线美育师资参与权威美育论坛，通过现场观摩、学术研讨与高校院所专家学者面对面交流，为一线美育工作者搭建专业学习与交流平台，同时为中小学生美育评价体系建设储备优质学术资源。
表彰形式：证书
仅供参考 以实物为准
仅供参考 以实物为准
往期论坛
《全国中小学生书画作品集》全国征稿
▍该全国性大型美育成果画册以“大美中国 文化之美”为主题，系中小学美育・研学系列成果编著工程第六部作品。
▍本册将主要收录2025-2026学年各类展览、竞赛、考级、研学等美育活动中契合主题的优秀少儿书画作品，以及优秀的组织单位与指导老师。
▍编委会将邀请书画家、美育领域学者，对兼具艺术内涵与鉴赏价值的作品开展一对一点评，为全国青少年书画爱好者打造专业、优质的学习参考范本。
表彰形式：入编出版荣誉证书
中小学美育·研学系列成果
往期画册 优秀作品点评
往期画册 优秀作品选登
转载：中小学美育研学
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